Setiap anak... datang ke sekolah dengan membawa benih-benih yang berbeda.
Ada yang benih kecerdasannya tampak sejak awal.
Ada yang benih kepemimpinannya belum terlihat.
Ada yang benih kreativitasnya masih tersembunyi.
Ada yang mungkin hari ini tampak biasa saja,
bahkan mungkin belum menemukan kelebihan dirinya.
Tetapi kita percaya :
Tidak ada anak yang diciptakan Allah tanpa membawa potensi kebaikan.
Dan di situlah kemuliaan tugas seorang guru.
Guru bukan sekadar orang yang menyampaikan pelajaran.
Guru adalah petani yang diberi amanah untuk merawat benih-benih kehidupan.
Seorang petani tidak memaksa benih untuk tumbuh dalam satu malam.
Ia menanamnya.
Ia menyiramnya.
Ia memberikan pupuk.
Ia membersihkan gulma.
Ia melindunginya dari hama.
Ia memastikan cukup mendapatkan cahaya.
Ia menunggu dengan sabar.
Kadang ia melihat tanaman itu tumbuh cepat.
Kadang lambat.
Kadang daunnya menguning.
Kadang diterpa angin.
Kadang hampir layu.
Tetapi petani yang baik tidak serta-merta berkata,
“Tanaman ini tidak bagus.”
Ia bertanya,
“Apa yang dibutuhkan tanaman ini agar dapat tumbuh?”
Barangkali pertanyaan itulah yang juga harus selalu hidup di dalam hati seorang guru.
Ketika seorang anak sulit belajar, jangan buru-buru mengatakan,
“Anak ini malas.”
Mungkin ia membutuhkan cara belajar yang berbeda.
Ketika seorang anak pendiam, jangan buru-buru mengatakan,
“Anak ini tidak percaya diri.”
Mungkin ia sedang mencari ruang untuk menemukan dirinya.
Ketika seorang anak berulang kali melakukan kesalahan, jangan buru-buru menyerah.
Mungkin justru pada saat itulah ia paling membutuhkan seorang guru yang tetap percaya bahwa dirinya bisa berubah.
Karena tugas guru bukan hanya melihat siapa anak itu hari ini, tetapi juga harus melihat kelak ia akan menjadi siapa. Jadi tugas guru bukan hanya menilai anak itu dari keadaannya hari ini, tetapi juga membantu mereka mengembangkan potensinya agar kelak menjadi pribadi yang lebih baik dan *Kita merawat, bukan sekadar mengajar.
Kita sering mengukur keberhasilan pendidikan dari nilai.
Berapa nilai matematikanya?
Berapa nilai Bahasa Inggrisnya?
Berapa nilai rapornya?
Itu penting.
Tetapi seorang guru seharusnya juga bertanya:
Apakah anak ini semakin mengenal Allah?
Apakah ia semakin mencintai ilmu?
Apakah ia semakin jujur?
Apakah ia belajar bertanggung jawab?
Apakah ia mampu menghargai orang lain?
Apakah ia memiliki keberanian untuk bertanya?
Apakah ia mampu bangkit ketika gagal?
Apakah ilmu yang dimilikinya kelak akan memberi manfaat?
Sebab pada akhirnya, yang kita panen dari pendidikan bukan sekadar angka di atas kertas.
Kita berharap memanen manusia.
Manusia yang beriman dan bertaqwa.
Manusia yang berilmu.
Manusia yang berakhlak.
Manusia yang memiliki kepedulian.
Manusia yang mampu memberikan manfaat bagi sesamanya.
Guru mungkin tidak selalu melihat hasil panennya
Seorang petani menanam hari ini untuk memanen beberapa bulan kemudian.
Guru bahkan lebih lama lagi.
Kita mungkin menanam sebuah nasihat hari ini, tetapi baru melihat buahnya sepuluh atau dua puluh tahun kemudian.
Kita mungkin mengajarkan kejujuran kepada seorang anak hari ini.
Kelak, ia menjadi seorang pemimpin yang tidak korup.
Kita mungkin mengajarkan ketekunan hari ini.
Kelak, ia menjadi seorang ilmuwan yang tidak mudah menyerah.
Kita mungkin mengajarkan kepedulian hari ini.
Kelak, ia menjadi seseorang yang hidupnya bermanfaat bagi banyak orang.
Dan boleh jadi, ketika buah itu akhirnya matang, kita tidak berada di sana untuk menyaksikannya, merasakannya.
Tidak apa-apa.
Karena seorang guru tidak bekerja hanya untuk mendapatkan tepuk tangan.
Ia bekerja karena ada amanah Allah yang harus ditunaikan.
Setiap anak akan tumbuh dengan caranya sendiri.
Petani yang baik tidak memaksa pohon mangga menjadi pohon jati.
Ia memahami bahwa setiap benih memiliki karakter, potensi, dan waktunya sendiri.
Begitu pula anak-anak kita.
Jangan terlalu sibuk membuat semua anak menjadi sama.
Ada yang akan menjadi ilmuwan.
Ada yang menjadi guru.
Ada yang menjadi dokter.
Ada yang menjadi pengusaha.
Ada yang menjadi seniman.
Ada yang menjadi pemimpin.
Ada yang memilih jalan pengabdian yang sederhana tetapi sangat berarti.
Tugas kita bukan menentukan buah apa yang harus mereka hasilkan.
Tugas kita adalah membantu mereka tumbuh sebaik-baiknya sesuai potensi yang Allah titipkan.
Kita menyediakan tanah yang baik.
Kita memberikan pupuk dan air.
Kita menyediakan cahaya.
Kita menjaga dari gangguan.
Kita meluruskan ketika tumbuhnya mulai menyimpang.
Dan ketika tiba waktunya, kita biarkan mereka tumbuh tinggi.
Bahkan mungkin lebih tinggi daripada kita.
*Sebuah amanah yang akan ditanyakan*
Anak-anak yang datang ke sekolah setiap pagi bukan sekadar daftar nama di presensi.
Mereka adalah anak-anak manusia.
Mereka adalah harapan orang tua.
Dan bagi kita, mereka adalah *amanah Allah* .
Maka setiap kali kita masuk kelas, mungkin ada baiknya kita mengingatkan diri sendiri:
“Hari ini aku sedang merawat benih milik Allah. Dan kelak Allah akan menanyakannya.”
Cara kita berbicara kepada mereka menjadi bagian dari proses pertumbuhan mereka.
Tatapan kita menjadi bagian dari perjalanan mereka.
Kesabaran kita menjadi bagian dari pembentukan karakter mereka.
Bahkan teguran pun karena kita ingin mereka tumbuh lebih baik, bukan karena amarah kita.
Sebab bisa jadi, satu kalimat dari seorang guru akan mereka ingat sepanjang hidupnya.
Bisa jadi, satu apresiasi kecil dari kita membuat seorang anak percaya bahwa dirinya berharga.
Bisa jadi, satu kesempatan lagi yang kita berikan membuatnya bangkit tanpa kata menyerah.
Dan bisa jadi, satu doa yang panjatkan dalam sujud-sujud kita untuk mereka menjadi bagian dari jalan panjang keberhasilan mereka.
Karena itu, wahai bapak/guru rahimakumullah...
Mari kita rawat anak-anak kita dengan ilmu.
Kita lindungi mereka dengan kasih sayang.
Kita kuatkan mereka dengan keteladanan.
Kita arahkan mereka dengan kebijaksanaan.
Kita tegur mereka dengan cinta.
Kita dampingi mereka dengan kesabaran.
Dan kita serahkan hasil akhirnya kepada Allah.
Karena kita hanyalah petani.
Betul kita yang menanam.
Betul kita yang merawat.
Betul kita berikhtiar.
Tetapi yang menumbuhkan adalah Allah*.
Yang menjadikannya berbuah manis adalah Allah.
Sebagaimana Allah mengingatkan:
Dan Allah menumbuhkan kamu dari bumi dengan sebaik-baiknya.” (QS. Nuh: 17)
Maka mungkin inilah salah satu makna terdalam menjadi guru:
kita diberi kesempatan oleh Allah untuk ikut menjaga proses tumbuhnya manusia.
Sebuah pekerjaan yang mungkin tidak selalu terlihat hasilnya hari ini.
Tetapi insya Allah, setiap ilmu yang kita tanam, setiap karakter baik yang kita tumbuhkan, setiap hati yang kita kuatkan, dan setiap anak yang akhirnya mampu memberi manfaat kepada sekitarnya - akan menjadi bagian dari amal yang terus mengalir.
Karena guru sejatinya bukan hanya mengajar anak untuk lulus dari sekolah.
Guru menanam benih kehidupan, merawatnya dengan cinta, lalu dengan penuh tawakal menunggu suatu hari nanti benih itu tumbuh menjadi pohon yang rindang—berbuah, dan buahnya dinikmati banyak orang.
Dan ketika hari itu tiba, mungkin nama kita sudah tidak disebut lagi.
Tetapi insyaa Allah, DIA masih mencatat:
“Dulu, ada guru-guru yang pernah merawat benih ini dengan penuh keikhlasan.”